Projeto promove intercâmbio cultural entre alunos de Mafra e Itaiópolis
Iniciativa fortaleceu laços entre estudantes por meio de troca de correspondências.
Um projeto inovador, intitulado “Amigos por Correspondência”, mobilizou alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental São Lourenço, em Mafra. Idealizado pela professora de língua inglesa Vanderléia Hodzinski Myczkowski, o projeto foi desenvolvido em parceria com o Centro Educativo, de Itaiópolis. A proposta era motivar a leitura e a escrita em língua inglesa, por meio da troca de correspondências entre alunos de ambas as cidades.
O projeto, que teve início em abril, envolveu cerca de 50 alunos do 9º ano, proporcionando uma experiência única de intercâmbio cultural e linguístico. Através da escrita das cartas e da posterior troca entre os estudantes, eles tiveram a oportunidade de se conhecerem e compartilharem conhecimentos e momentos de integração.
No início do mês, os alunos da Escola São Lourenço, de Mafra, tiveram a chance de visitar o Centro Educativo, em Itaiópolis, e se encontrarem pessoalmente com seus amigos de correspondência. Durante a visita, os estudantes aproveitaram para conhecer mais sobre a história e a cultura do município vizinho, visitando a prefeitura e outros pontos turísticos da cidade.
Em um segundo momento, os alunos de Itaiópolis também visitaram a Escola São Lourenço, em Mafra, para compartilharem conhecimentos e estreitarem ainda mais os laços criados por meio das correspondências em inglês.
De acordo com Vanderléia, a interação e a participação ativa dos alunos demonstraram ter um impacto positivo no desenvolvimento escolar, especialmente no aprendizado da língua inglesa. A professora ressaltou que a proposta do projeto permitiu aos estudantes expandir seus horizontes e conhecer outras realidades.
“Diante do sucesso do “Amigos por Correspondência”, a previsão é expandir o projeto para outras cidades e até mesmo para outros países, com o objetivo de intensificar ainda mais o intercâmbio cultural e oferecer aos alunos a oportunidade de aprenderem sobre diferentes culturas e realidades”, explica a professora.
